Inglés 4to y 5to grado A

 COPIAR EN LA CARPETA Friday, 4th June 1. Classify the food in the correct place. (Clasificar la comida de la primer hoja en el lugar correcto) 2. Complete the words. (Completa las palabras)

  COPIAR EN LA CARPETA Friday 4th June Identifying things (identificar cosas)     A + CONSONANT   (B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z) AN + VOWEL   (A, E, I, O, U) Explicación: Cuando la palabra empieza con una consonante como por ejemplo P ENCIL, se utiliza delante A, que significa un/una/uno. Cuando la palabra empieza con una vocal como por ejemplo O VERALL, se utiliza delante AN, que significa un/una/uno.

  COPIAR EN LA CARPETA Friday, 28th May Revision on numbers (Repaso de números)   Ejercicio 1: Escribir los números al lado de los números correctos. Ejercicio 2: Completar los números con la terminación TEEN o TY según corresponda en cada caso. Ejercicio 3: Realizar las cuentitas y colocar el resultado en letras. Ejercicio 4: Completar el crucigrama con los números. Ejercicio 5: Escribir los números en letras. Ejercicio 6: Unir con flechas.  

  COPIAR EN LA CARPETA Friday, 28th May Revision on school things (Repaso de útiles escolares) Ejercicio 1: Escribir los nombre de los útiles escolares en inglés. Ejercicio 2: Completar con los nombres de los útiles escolares en el crucigrama. 

  COPIAR EN LA CARPETA Friday, 21st. May Identifying numbers 1 one 11 eleven 21 twenty-one 2 two 12 twelve 22 twenty –two 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four 14 fourteen 40 forty 5 five 15 fifteen 50 fifty 6 six 16 sixteen 60 sixty 7 seven 17 seven teen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 20 twenty 100 one hundred / a hundred   Examples: 25 twenty-five 41 forty-one 56 fifty-six 68 sixty-eight 79 seventy-nine 84 eighty-four 99 ninety-nine   Ejercicio 1: Escribir los números en letras. Ejercicio 2: Circular el número correcto. Ejercicio 3: Completa el crucigram...

  Copiar en la carpeta Friday, 21st May Identifying school things (Identificando útiles escolares) (Dibújalos y cópialos en la carpeta) Ejercicio 1: Reordena las letras y coloca los nombres de los útiles escolares. Ejercicio 2: Escribe los números de los útiles escolares según corresponda con cada dibujo.  

  Read (Leer) COPIAR EN LA CARPETA Friday, 14th May Asking about dates When is your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños) It is IN December / My birthday is IN December. When is Halloween? (¿Cuándo es Halloween?) Halloween is IN October. IN + Month (Se utiliza IN + el mes) Los meses siempre van con mayúscula.  Ejercicio: Ordena las letras de los meses y realiza oraciones como el ejemplo.  

  COPIAR EN LA CARPETA Friday, 14th May Revision on numbers and colours 1. Read and colour (Leer y colorear) 2. Buscar los números en la sopa de letras y luego colocarlos debajo del número correspondiente.

  Copiar en la carpeta Friday, 7th May Identifying days of the week, months of the year and seasons (Identificando días de la semana, meses del año y estaciones) 1. What is your favourite day? (¿Cuál es tu día favorito? My favourite day is ………………………………. 2. What is your favourite month? (¿Cuál es tu mes favorito? My favourite month is ……………………………. The seasons Ejercicio 1: Completar los días de la semana con las letras que faltan. Ejercicio 2: Completar los meses que están en el medio de cada línea. Por ejemplo: January      FEBRUARY      March Ejercicio 3: Colocar el nombre de cada estación de acuerdo al dibujo.  

  COPIAR EN LA CARPETA Friday, 7th May Identifying colours (Identificando los colores) 1.  2.  Ejercicio 1: Completar los colores con las letras que faltan. Ejercicio 2: Colorear cada número según indica el color.